Zasady badań pedagogicznych

Podręcznik (…) jest formą propedeutyki, którą można uzupełniać i pogłębiać przez studia specjalistycznych publikacji oraz przez praktykę badawczą. (ze Słowa wstępnego)

Publikacja składa się z trzech części:

1. Filozoficzne i pragmatyczne pojęcia badań empirycznych
2. Strategie ilościowe w badaniach pedagogicznych
3. Strategie jakościowe w badaniach pedagogicznych

w ramach których mieści się czternaście rozdziałów:

1. Elementy wiedzy o nauce i poznaniu naukowym
2. Terminy i pojęcia badań pedagogicznych
3. Metody badań pedagogicznych
4. Techniki badań pedagogicznych
5. Pomiar w badaniach pedagogicznych
6. Skuteczność metod statystycznych i warunki ich stosowania w badaniach pedagogicznych
7. Narzędzia badawcze. Konstrukcja i zastosowanie
8. Organizacja i etapy badań naukowych
9. Zasady opracowania materiałów badawczych
10. Formalne i pozaformalne warunki poprawności badań pedagogicznych
11. Podstawowe założenia badań jakościowych
12. Rodzaje badań jakościowych
13. Metody zbierania materiałów badawczych
14. Opracowywanie danych jakościowych

Towar z kategorii Outlet
Tytuł może zawierać następujące uszkodzenia: uszkodzoną, porysowaną, pogiętą okładkę, zagięcia, zżółknięcia stron, itp. Towar z tej kategorii nie podlega wymianie na towar pełnowartościowy. Ilość egz. ograniczona.