Co dzieci wiedzą o twórczości i tworzeniu?

Publikacja wpisująca się w nurt badań psychologii rozwojowej oraz psychologii twórczości, a szczególnie w najnowsze badania nad dziecięcą wiedzą o świecie. Oprócz założonych tu hipotez, szczegółowego omówienia przyjętej metodologii, stosowanych badań i ich wyników, książka prezentuje współczesny stan badań naukowych w tej dyscyplinie.