Agresja u osób z lekką niepełnosprawnością intelektualną

Brutalizacja życia społecznego sprawia, że dla wielu młodych ludzi agresja stała się atrakcją. Wykorzystywanie przewagi fizycznej jest naturalnym sposobem zdobywania dóbr materialnych i regulowania stosunków międzyludzkich. Przemoc i agresja są również nieodłącznymi elementami życia codziennego szkół oraz placówek opiekuńczych, wychowawczych i resocjalizacyjnych. (ze Wstępu)

Autorka książki pochylając się nad tym aspektem życia codziennego, podjęła próbę uzupełnienia istniejącej wiedzy na temat zachowań agresywnych osób lekko upośledzonych umysłowo, oraz związków między ich sytuacją osobistą, rodzinną i szkolną, a przejawianiem przez nich tego typu zachowań.  

Książka składa się z dziewięciu rozdziałów, z których dwa pierwsze mają charakter teoretyczny, natomiast pozostałe są prezentacją wyników badań własnych Autorki:

1. Agresja w świetle literatury. Przegląd wybranych badań i stanowisk
2. Upośledzenie umysłowe
3. Metodologia badań własnych
4. Zjawisko agresji u uczniów z lekkim upośledzeniem umysłowym w świetle podstawowych danych
5. Sytuacja osobista badanych uczniów w świetle wyników badań własnych
6. Sytuacja rodzinna badanych uczniów w świetle wyników badań własnych
7. Sytuacja szkolna badanych uczniów w świetle wyników badań własnych
8. Podsumowanie badań
9. Implikacje dla praktyki

Towar z kategorii Outlet
Tytuł może zawierać następujące uszkodzenia: uszkodzoną, porysowaną, pogiętą okładkę, zagięcia, zżółknięcia stron, itp. Towar z tej kategorii nie podlega wymianie na towar pełnowartościowy. Ilość egz. ograniczona.